Занятия обязательно проводятся в присутствии одного из родителей. Сложность заданий увеличивается постепенно, без лишней нагрузки на ребёнка.
Таким образом, достигаются главные цели — развитие целостной личности ребенка, активности, самостоятельности, эмоциональной отзывчивости к окружающему миру, освоение творческой деятельности.